Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.1) (далее АООП НОО для обучающихся с ТНР (вариант 5.1)) Муниципального автономного общеобразовательного учреждения - средней общеобразовательной школы № 184 «Новая школа» (далее образовательная организация) разработана в соответствии с;

• Федеральным законом №273 - ФЗ от 29 декабря 2012 года «Об образовании в Российской Федерации» с изменениями и дополнениями;

• Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, утвержденного приказом Минобрнауки России от 19.12.2014 №1598 (далее - ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ); 

 • Федеральной адаптированной образовательной программой начального общего образования, утвержденной Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 24.11.2022 № 1023 «Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» Также при реализации АООП НОО учтены требования • Постановления Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 сентября 2020 года № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарноэпидемиологические требования к организации воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»; 

 • Постановления Г лавного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 января 2021 года № 2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания". Приложением к АООП НОО для обучающихся с ТНР (вариант 5.1) являются локальные нормативные акты образовательной организации, конкретизирующие и дополняющие ее. АООП НОО для обучающихся с ТНР (вариант 5.1) учитывает следующие требования: программа строится с учетом особенностей контингента обучающихся с ТНР: формы речевого недоразвития, структуры дефекта и степени его тяжести; программа строится с учётом особенностей социально-экономического развития региона, специфики географического положения, природного окружения, этнокультурных особенностей и истории края; конкретного местоположения образовательной организации, формы обучения (инклюзивное в среде сверстников с нормативных речевым развитием); при подготовке программы учитываются статус обучающегося с ТНР младшего школьного возраста, его типологические психологические особенности и возможности, специфика недоразвития психических функций, что гарантирует создание оптимальных условий для осуществления учебной деятельности без вреда для здоровья и эмоционального благополучия каждого обучающегося; при необходимости программа начального общего образования предполагает создание индивидуальных учебных планов, особенно в случаях поддержки обучающихся младшего школьного возраста с различной степенью выраженности дефекта (в том числе для ускоренного обучения) или обучающихся, входящих в особые социальные группы (дети мигрантов, дети с особым состоянием здоровья, с девиантным поведением), обязательным требованием является учёт запросов родителей (законных представителей) обучающегося: организация курсов внеурочной деятельности, факультативные занятия, индивидуальные консультации; образовательная организация обязана обеспечивать выполнение гигиенических нормативов и соблюдение санитарно-эпидемиологических требований к организации обучения. Содержание АООП НОО для обучающихся с ТНР (вариант 5.1) представлено учебно-методической документацией (учебный план, календарный учебный график, рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), рабочая программа воспитания, календарный план воспитательной работы), определяющей объём и содержание образования уровня начального общего образования, планируемые результаты освоения образовательной программы. Содержание и планируемые результаты разработанной АООП НОО для обучающихся с ТНР 3 (вариант 5.1) не ниже соответствующих содержания и планируемых результатов Федеральной адаптированной образовательной программы начального общего образования. При разработке АООП НОО для обучающихся с ТНР (вариант 5.1) школа предусматривает непосредственное применение при реализации обязательной части АООП НОО для обучающихся с ТНР (вариант 5.1) федеральных рабочих программ по учебным предметам «Русский язык», «Литературное чтение», «Окружающий мир». АООП НОО для обучающихся с ТНР (вариант 5.1) включает три раздела: целевой, содержательный, организационный.